Este documento Condiciones de Uso es una ayuda para todos los estudiantes dados de alta en esta plataforma virtual de trabajo académico con el propósito de que interactúen de la manera más dinámica y colaborativa y obtengan así el máximo rendimiento académico.
Esta herramienta ofrecida como medio pedagógico le permitirá apropiarse de información actualizada, trabajar de manera individual y en equipo, participar permanentemente en debates y optimizar el uso del correo electrónico con el propósito que se convierta en un Gestor de Conocimiento en Red.
A medida que avance en su trabajo académico apreciará lo sencillo del sistema Moodle como recurso constructivista y sobre todo por la comodidad para dedicar más esfuerzos a fin de realizar un excelente ciclo académico.
2. Área
de Trabajo
La estructura del área de trabajo virtual está configurada desde
diversos recursos (directorios) que almacenan documentos digitales e hipervínculos
sobre temas muy relacionados al Programa Académico.
A medida que avanza el proceso académico se configurarán otros directorios para hospedar resúmenes de los debates propiciados, facilitar el seguimiento del curso y valorar los objetivos propuestos.
De esta manera se busca que los participantes colaboren en equipo mediante la utilización de las Tecnologías de Información y Comunicación -TIC- para que potencien el valor de la información y generen formaciones culturales desde construcciones lógicas, estructuradas, estéticas y determinadas por la actitud y la ética personal a través de producciones individuales.
3. Modos
de Trabajo
El contenido académico está organizado por Seminarios, que a su
vez se componen de Unidades Temáticas. En cada Seminario se determinan
los objetivos, las unidades temáticas, se delimita la webgrafía
o bibliografía a emplear y se definen las actividades individuales o
grupales por realizar y por reflexionar.
Los equipos de trabajo para las actividades colaborativas serán organizados por el docente en la mayoría de las veces, quien avisará de su conformación.
Todo trabajo efectuado por el estudiante será alojado en un directorio específico de este grupo académico. El estudiante por tanto, deberá aportar nuevos materiales fundamentales sobre los temas desarrollados en el curso, orientados por lecturas previas.
La comunicación escrita entre estudiantes y docente se ampliará mediante el correo electrónico interno o foros de novedades, siempre y cuando los asuntos se relacionen con consultas o sugerencias de tipo académico.
Excelente construcción
le deseo.
Omar Villota
Hurtado
Magister en Comunicación Digital
Especialista en Redes de Información Documental
Lo invito además a que ingrese a: www.omarvillota.net